为深入贯彻习近平总书记对技能人才工作的重要指示，积极响应省人社厅《关于推动实施产业技能根基工程的通知》等文件精神， 我校与季华实验室联合开展“技能+科研”技能人才培养模式，得到了国家、省市媒体的广泛关注和高度评价，成为了高技能人才助力科技创新的典范，2024年12月，省人社厅、科技厅联合发文，要求全省技工院校推广我校这一高技能人才培养模式，为助力科技创新引领高质量发展贡献技工教育力量。
一起来看各大媒体的相关报道
👇👇👇
媒体关注｜光明日报：培养技能人才，广东佛山出“靓招”
人社一分钟 | 以技促研，广东解锁高技能人才成长新方式
就业新空间：从工装到白大褂，00后技能人才在科研实验室追“光”｜湾区技能+
数字工匠：百万技能大军撑起“智造脊梁”
佛山市人社局：技能人才出新，制造之城出彩
2025年1月2日，在市人社局陈再勋副局长、南海区人社局梁志伟副局长等领导的陪同下，季华实验室党委委员、主任助理谢文韬一行到我校开展调研交流，并举行了“探索‘技能+科研’融合的技能人才培养新模式，共筑‘科研助手’高技能人才培养体系”专题座谈会。
参会人员实地参观了交通运输学院实训车间、智能制造学院实训工厂以及厨艺学院等场所，深入了解了各二级学院的教学设施、实训基地建设及专业设置情况。
座谈会上，学校与季华实验室就如何充分发挥‘技能+科研’技能人才培养模式，培养高技能人助力科技创新引领高质量发展，进行了深入的探讨和交流。双方一致认为，产教融合是推动职业教育高质量发展的重要举措，需要政府、学校、企业等多方共同努力，形成协同育人的良好局面。双方将进一步加强沟通与合作，共同推动产教融合工作取得新的更大成效，为区域经济社会发展培养更多高素质技能人才。
“技能+科研”
技能人才培养模式
季华实验室是广东省委、省政府启动的首批4家广东省实验室之一；佛山市技师学院是以培养高技能人才为目标的公办国家重点技工院校。自2021年起，双方以服务重大科研项目为导向，联合开展“订单班”技能人才培养项目，共同打造高技能人才成长为“科研助手”的全链条人才培养体系。目前，佛山市技师学院与季华实验室“订单班”累计联合培养65名学生、6名教师，已有25人进入季华实验室全职工作，现有10名学生正在季华实验室进行岗位实习，助力科技成果转化工作，为国家科技自立自强贡献力量。
▲佛山市技师学院谭家辉同学（左一）跟学弟们分享工作经验
佛山市技师学院作为佛山市高技能人才培养的重要基地，一直以来致力于为地方产业输送大量高素质技能人才。季华实验室云集了大量“顶天”的科研人才，但要使科研项目从“云端”的构想最终变成“落地”的实际成果，还需依赖高技能人才的精湛技艺。
2021年，为解决科技创新成果落地转化“最后一公里”问题，季华实验室和佛山市技师学院启动探索合作新路径。佛山技师学院5位青年骨干老师走进季华实验室，跟随三个科研团队进行研修学习，展示技师学院产教融合、工学一体的技能人才培养模式，为双向合作打下良好基础。2021年底，双方经过多次交流互访，深入探讨高技能人才在科研项目中的积极作用，全面梳理季华实验室岗位的具体需求，签署共同培养高技能人才合作协议。
2022年，佛山市技师学院与季华实验室合作“订单班”培养正式启动，佛山市技师学院围绕季华实验室技能人才岗位需求，聚焦专业技能深度提升，兼顾培育职业素养与通用能力，定制学生岗前培训课程体系，组织学生开展为期半年的岗前培训，重点增强学生跨领域交流能力，提升与科研人员高效协同能力，使学生无缝融入实验室工作。
佛山市技师学院和季华实验室针对科研成果转化落地需求，共同探索“技能+科研”的高技能人才培养模式，实现技能人才与科研精英“同台共舞”。
一是“双师”培养。佛山市技师学院遴选具有丰富教学经验和科研背景的优秀教师全职常驻实验室，全程深度介入学生实习实践，协助学生快速适应岗位需求，为学生提供精准的专业引领。季华实验室根据技能人才的岗位方向选派博士、教授等科研人员作为学生的“导师”，采用“师带徒”的方式，手把手传授技能和经验，帮助技能人才掌握实验室各种设备的操作原理和工序，使技能人才能够快速适应科研单位的工作模式，不断精进自己的技能技术。
二是“双向”评价。佛山市技师学院与季华实验室共同构建培养评价体系，共同参与学生的综合评价过程，定期反馈与评估，通过周总结、月总结、岗位总结等方式，确保每位学生都能全面达成既定的学习目标，提升学生的综合能力，为学生的职业生涯发展提供清晰的路径指引。
三是“多维”提升。坚持深度参与式培养，季华实验室安排学生参与总装中心、精密机械加工中心及其他科研团队承担的内外部科研项目，以真实的项目和具体的任务带动技能人才综合素质的提升。坚持多岗位轮岗培养，针对部分学生技能相对单一的情况，季华实验室和佛山市技师学院结合岗位需求，安排学生在实验室各个技能工种之间轮岗，培养符合实验室需求的复合型技能人才。
佛山市技师学院的学生进入季华实验室后，主要从事光学元件加工、装调、测试以及光学镀膜、精密元件制作等，协助科研人员将灵感、设想、图纸等转化为实际产品，并针对研发产品和科员成果提出富有创新性的工艺改进建议。这种“技能+科研”的“订单班”培养，使高技能人才深度参与科研项目落地，既有效提高了科技研发效率，促进了科技成果加速转化为实际生产力，又让高技能人才从储备阶段就接触科技创新、产业实践，培育科技创新意识，成长为知识型、技能型、创新型的复合型技术技能人才，实现科研事业发展与个人成长共赢。
黄文灿于2019年就读佛山市技师学院机电一体化预备技师专业。在校期间，积极参加省市职业技能竞赛，凭借出色的表现赢得了多项荣誉。2021年，代表佛山市参加广东省乡村振兴职业技能大赛的电工项目，并荣获铜牌，被授予“广东省技术能手”称号。
2022年5月，黄文灿成为佛山市技师学院与季华实验室联合培养的首批学生之一。在联合培养阶段佛山市技师学院与季华实验室安排“双导师”联合指导，帮助他进一步深入学习大型工业设备的电气线路安装和调试技能。经过一年多的学习与实践，他已具备独立承担电气模块安装调试的能力，并参与到科研项目的电气设计、工程控制等科研工作。2023年7月正式入职季华实验室，加入新型增材制造科研团队，并和团队成员一起研制出首款全功能国产化科教级金属3D打印机。目前正参与大功率等离子体雾化设备、新型超高速转盘离心雾化设备、真空熔炼气雾化设备等项目的研发工作，自加入实验室以来申请发明专利6项，授权3项。他凭借自身扎实的专业技能，在团队的科研工作中发挥着重要的作用，成为了团队中不可或缺的一员。
▲黄文灿在季华实验室检修金属3D打印机设备
谭家辉于2016年就读佛山市技师学院数控加工高级专业，在校期间多次荣获冠名奖学金。2021年9月由佛山市技师学院推荐到季华实验室就业，并加入实验室公共技术部门总装中心，实验室采用以工代培、师带徒的培养方式，参与到高精度离子束修形装备的研制项目中。他充分发挥技能长处，在墨子号量子通讯接收装置研发过程中，通过不断优化软件模拟和修正镜面运行轨迹，成功将加工精度提升至10纳米级别，充分展现了技能人才在高精尖项目中的重要价值。他从一名光学小白起步，通过刻苦钻研专业理论知识，不断提高操作技能，逐步成长为高端光学装调测试平台的科研团队成员，目前已是团队中独当一面的“小组长”。他与研发人员通力配合、顺利完成超高精度光学元件装备研发的工作，证明了技能人才也可以在科研领域大有作为。
▲谭家辉成为季华实验室高端光学装调测试平台研究人员